(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210776020.2 (22)申请日 2022.07.02 (71)申请人 苏州健雄职业技术学院 地址 215411 江苏省苏州市太 仓市科教新 城健雄路1号 (72)发明人 韩锐　郁秋华　 (74)专利代理 机构 北京连和连知识产权代理有 限公司 1 1278 专利代理师 夏晓杰 (51)Int.Cl. G06Q 50/20(2012.01) G06F 40/186(2020.01) G06F 40/126(2020.01) G06F 16/242(2019.01) G06F 16/23(2019.01) (54)发明名称 一种基于特征信息匹配的教学文件自动生 成方法 (57)摘要 本发明公开了一种基于特征信息匹配的教 学文件自动生成方法， 包括以下步骤： S1， 录入教 学文件， 将教学文件上传至服务器， 根据课程名 称及录入时间为教学文件生成识别码； S2， 制作 课程信息， 将课程信息填入模板中， 并导入服务 器； S3， 教学文件匹配， 服务器根据课程信息生成 课程匹配码， 根据课程匹配码查找对应的识别 码， 并将教学文件导出。 本发明提出了32位编码 方式， 并给出了相应的编码方法。 解决了以前班 级课程信息匹配到多个甚至名 称相似时出现的 错误匹配的问题。 确定了课程信息与模板信息的 唯一匹配性。 课程编码部分中加入的 ”X”占位符 可以有效的解决课程名称长短不 一的问题。 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 CN 115115480 A 2022.09.27 CN 115115480 A 1.一种基于特 征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特 征在于， 包括以下步骤： S1， 录入教学文件， 将 教学文件上传至服务器， 根据课程名称及录入时间为教学文件生 成识别码； S2， 制作课程信息， 将课程信息填入 模板中， 并导入服 务器； S3， 教学文件 匹配， 服务器根据课程信息生成课程匹配码， 根据课程匹配码查找对应的 识别码， 并将教学文件导出。 2.根据权利要求1所述的一种基于特征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特征在 于， S1中， 识别码设置为32位； 包括文件类别名称 的汉语拼音首字母缩写4位， 下划线 “_”1 位， 课程名称14 位， 下划线 “_”1位， 时间信息12位。 3.根据权利要求2所述的一种基于特征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特征在 于， 14位课程名称的编码构成为： 课程名称的汉语拼音首字母的大写字母+ “X”字母组成。 4.根据权利要求2所述的一种基于特征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特征在 于， 12为时间信息编 编码构成为 年月日时分的数字形式组成， 不足两位数的补0 。 5.根据权利要求1所述的一种基于特征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特征在 于， 当教学文件更新时， 执 行S1， 并且保留旧版教学文件。 6.根据权利要求1所述的一种基于特征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特征在 于， S2中课程信息包括课程名称、 班级名称、 上课次数、 上课时间和上课地 点。 7.根据权利要求1所述的一种基于特征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特征在 于， S3中， 根据课程信息将教学文件中的信息进 行替换， 其中在教学文件中将需要替换的信 息预设格式为 “[”+#+信息名称的大写字母简写+ “]”。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 115115480 A 2一种基于特征信息匹配的教 学文件自动生成方 法 技术领域 [0001]本发明涉及教学 领域， 特别涉及一种基于特 征信息的教学文件自动生成方法。 背景技术 [0002]随着大学的扩招， 日益增多的授课班级使得教师在编写需要根据班级定制的教学 计划时很容易出现错误和纰漏， 不同班级的上课地点和时间都不一样， 传统人工录入校对 的方式在面临大量班级时显得力不从心， 人工编写校对的方式极其容易出错。 在这种情况 下， 一种可以根据班级信息自动生成 教学材料的方法成为 一种迫切的需求。 发明内容 [0003]针对以上现有技术存在的缺陷， 本发明的主要目的在于克服现有技术的不足之 处， 公开了一种基于特 征信息匹配的教学文件自动生成方法， 其特 征在于， 包括以下步骤： [0004]S1， 录入教学文件， 将教学文件上传至服务器， 根据课程名称及录入时间为教学文 件生成识别码； [0005]S2， 制作课程信息， 将课程信息填入 模板中， 并导入服 务器； [0006]S3， 教学文件匹配， 服务器根据课程信息生成课程匹配码， 根据课程匹配码查找对 应的识别码， 并将教学文件导出。 [0007]进一步地， S1中， 识别码设置为32位； 包括文件类别名称的汉语拼音首字母缩写4 位， 下划线 “_”1位， 课程名称14 位， 下划线 “_”1位， 时间信息12位。 [0008]进一步地， 14位课程名称的编码构成为： 课程名称的汉语拼音首字母的大写字母 + “X”字母组成。 [0009]进一步地， 12为时间信息编编码构成为年月日时分的数字形式组成， 不足两位数 的补0。 [0010]进一步地， 当教学文件更新时， 执 行S1， 并且保留旧版教学文件。 [0011]进一步地， S2中课程信息包括课程名称、 班级名称、 上课次数、 上课时间和 上课地 点。 [0012]进一步地， S3中， 根据课程信息将教学文件中的信息进行替换， 其中在教学文件中 将需要替换的信息预设格式为 “[”+#+信息名称的大写字母简写+ “]”。 [0013]本发明取 得的有益效果： [0014]1)本发明提出了32位编码方式， 并给出了相应的编码方法。 解决了以前班级课程 信息匹配到多个甚至名称相似时出现的错误匹配的问题， 例如仅匹配 “工业机器人 ”导致 “工业机器人应用 ”课程匹配到 “工业机器人实操 ”上。 确定了课程信息与模板信息的唯一匹 配性。 编码中加入日期的方式可以很好的解决教学模板信息更新但无法 匹配到最新文件的 问题。 课程编码部分中加入的 ”X”占位符可以有效的解决课程名称长短不 一的问题。 [0015]2)教学文件需要更新的信息采用 “[”+#+信息名称的大写字母简写+ 次数+“]”的编 码格式取代， 可以有效解决课程信息替换时出现的错误匹配问题， “[”+#++“]”的编码方式说　明　书 1/3 页 3 CN 115115480 A 3